我們都知道德國教育一直很受我們國家父母的推崇，每年都有很多因為孩子的教育問題移民德國的人員，對于他們國家的啟蒙教育更是讓我們詫異！接下來就一起來看看德國教育的不同吧！

　　家長們有沒想過，饑餓才是進食的最大動力，如果我們自己飽腹的時候，再美味的佳肴擺在面前都沒有誘惑力，對孩子來說，亦是如此。

　　而這可以說是一個"中國特色"的問題，或者說是"華人家庭特色"的問題，因為，在德國幾乎沒有家長會這樣操心孩子吃飯的問題。

　　不信，來看看德國移民家庭的所見所聞：

　　有天早上，一位媽媽送女兒來幼兒園。小姑娘可能剛睡醒不久，一臉的恍惚。媽媽放下她就急著走，看樣子是在趕時間。走到門口，她囑咐老師說：

　　"我娃需要吃早飯噢，她今天起晚了，沒來得及在家吃。"

　　當時距早餐時間結束只有20分鐘，我以為老師會抓緊領小姑娘去吃早飯。然而并沒有！！！

　　她走過來問女孩：

　　"你現在想吃東西嗎？"

　　女孩睡眼惺忪，皺著眉頭，堅定地搖頭。

　　老師沒再勸她，也沒啰嗦"但你媽讓你吃"的廢話，而是贊許她：

　　"大姑娘了，有自己的主意！想吃的時候告訴我。"

　　女孩坐在原地玩了十來分鐘，老師提醒她：

　　"早餐時間馬上結束了，你是想繼續玩，還是去吃點東西？"

　　女孩站起來，高高興興自己跑去吃飯了。

　　同樣作為一位寶媽，目睹全程后上前去問老師：

　　"如果她堅持說不想吃呢？"

　　"不想吃就不吃??！"

　　"嗯......如果換做我，早上怎么也得給孩子吃點東西的，畢竟要長身體..."

　　"跟少吃一頓飯比起來，我更重視尊重孩子的意愿。他們了解自己的感受，餓不餓，渴不渴，你們說了不算，孩子自己說了算。這也是讓他們學著為自己的選擇負責。"

　　但這就是真實的德國幼兒園，不教123，不教ABC，愛吃不吃，但要你學會為自己的選擇負責。

　　而且，在德國人看來，培養孩子獨立吃飯的能力，是解決孩子吃飯問題的關鍵。

　　所以國內上演的"喂飯"的畫面，在德國也是看不見的，德國人覺得，只有父母放手讓孩子嘗試，孩子才有機會學習。

　　所以，你會看見，幼兒園一歲多的孩子，自己排隊拿餐點，自己吃飯、舀醬料，甚至灑的一地也沒老師吭聲，他們的想法就是，孩子想怎么做就怎么做。

　　老師做的只是隨手便記錄下種種觀察的細節，然后回去和其他老師討論。

　　最后處理的結果，往往不是說怎么教導孩子，而可能是，這樣的餐具不適合孩子把握，應該采購更適合小朋友的。

　　而且在吃多吃少方面，大人應該保持足夠的耐心和包容，因為每個孩子都是不一樣的，有的胃口大，有的吃一點就飽了。

　　德國人認為應該把孩子看成一粒種子，孩子需要自然的生長環境，不可過于控制，需給孩子留下盡量多的自由發展空間。

　　確實，壓力下的教育，很容易讓孩子產生反感，因此大腦網絡鏈接反而變慢了，且沒了動機，自然學不好咯！

　　德國教育之所以備受我國的家長和孩子喜歡，可能是因為更加的尊重孩子，這樣也能夠為他的生活減輕負擔，能夠讓孩子健康成長！

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